主题名称

《人们的工作》

第3周活动目标：

1. 认识人民币元、角，能说出它们的单位名称，会兑换10元以内的纸币。学习理解10的不同组成、分解关系，并能进行加减运算。

2. 了解谜语的基本特征，学习自编语言。

区域游戏

阅读区：投放幼儿的调查表，引导幼儿与同伴讲述自己的调查内容。

建构区：美丽的城市:引导幼儿观察图片,能和同伴协商搭建一座新城市,引导幼儿有

创意地设计高楼或高架桥等。鼓励幼儿尝试盖出更高的楼(6层、7层),注意保持平稳。

能和同伴合作构建。

美工区：服装设计师:收集废废旧报纸、挂历纸、颜料以及各种光盘、果奶瓶等,尝试

用各种废旧物制作自己喜欢的时装。

益智区：利用动物在哪里的自制玩具，引导孩子学习10以内的加减法。

科学区：纸桥的秘密:能用不同的纸条搭纸桥,做承重实验,探索其中的奥秘。

表演区：提供故事《动物职业介绍所 》以及头像，丰富幼儿的语言能力并能生动的表演故事。

集体（小组）活动

歌曲：捏面人

绘画：我的理想

诗歌：长大了做什么

数学：分类统计

综合：给爸爸妈妈写信

户外

混龄活动

投掷区：绒布球、软球

走跑区：油桶、飞盘

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

建构室

班级区域

木工坊

班级区域

资源准备

1．园外资源：与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作各种工具、

物品，布置图片、照片展览等。

2．园内资源：启发幼儿树立自己的理想，帮助幼儿正确表达自己长大后想做怎样的工作，并支持幼儿自我服务和为集体做些力所能及的公益活动。

家园联系

建议家长向孩子介绍自己的工作，带孩子去参观自己的工作场所。