主题名称

《人们的工作》

第3周活动目标：

1. 感受劳动音乐的有力，用歌唱及打击乐等形式表现音乐的力度变化。

2. 理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。

区域游戏

建构区：美丽的城市:引导幼儿观察图片,能和同伴协商搭建一座新城市,引导幼儿有创意地设计高楼或高架桥等。鼓励幼儿尝试盖出更高的楼(6层、7层),注意保持平稳。能和同伴合作构建。

美工区：服装设计师:收集废废旧报纸、挂历纸、颜料以及各种光盘、果奶瓶等,尝试用各种废旧物制作自己喜欢的时装。

益智区：趣味换算：提供棋谱一张，一角钱、五角钱、一元、五元游戏币若干，10元游戏币一张，人物棋子4个，自制骰子一个。先兑换到10元纸币的获胜。

科学区：纸桥的秘密:能用不同的纸条搭纸桥,做承重实验,探索其中的奥秘。

阅读区：收集不同行业人们的工作图书，自由翻阅，了解各行各业人们的工作，并积极与同伴交流自己的认识。

集体（小组）活动

诗歌：长大了做什么

歌曲：捏面人

数学：分类统计

综合：给爸爸妈妈写信

绘画：我的理想

户外

混龄活动

泥巴区：连体雨衣、铁锹、手套

种植园地：写生板、温度计、画笔、测量工具

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

班级区域

建构室

班级区域

木工坊

资源准备

1. 园外资源：家长与幼儿共同了解人们的工作都有哪些。

2. 园内资源：布置“劳动榜”，培养幼儿爱劳动的好习惯。

家园联系

家长利用周围的社区、孩子熟悉的人等资源，引导孩子观察、交流，使孩子更多地接触和了解多种职业。