主题名称

《我们身边的科学》

第10周活动目标：

1.理解8以内数的实际意义，感知相邻两数之间的数量关系。

2.会用动作和歌声表现乐（歌）曲的诙谐情趣，体现乐曲的风格。

区域游戏

美工区：图形变变变：提供废旧纸板、毛根、眼珠、纸盘、纸杯，通过自主创作，将不同图形变换成不同造型。

阅读区：提供故事背景图、蓝色小汽车、书、房子、花的图片，帮助幼儿有表情地讲述故事《蓝汽车》。

科学区：好玩的陀螺：收集各种各样的陀螺，发现让陀螺转动的不同方法。

益智区：螺母螺帽翻翻乐，提供底板、操作材料、任务卡，两名幼儿同时进行游戏，一名幼儿连续翻两个操作卡，如果一样就收下，不一样放回底板由另一名幼儿继续游戏，结束后比一比谁得到的卡片最多。

表演区：提供小动物头饰、各种图形等，引导幼儿根据“顾客”的需要在图形上添画出适宜的商品，玩“小猴卖‘O’的游戏。

集体（小组）活动

科学：省力的轮子

数学：变成一样多

音乐：计算器

语言：蓝汽车

科学：颜色变变变

户外

混龄活动

民间游戏区：走高跷、竹竿跳      钻爬区：攀爬垫、人字梯

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

区域活动

木工坊

区域活动

建构室

资源准备

园外资源：家长带领幼儿寻找生活中的废旧物品并说一说可以用来干什么，搜集后放至材料走廊。

园内资源：带领孩子整理材料走廊，引导孩子利用各种材料不断完善自己的游戏。

家园联系

早晚温差相差较大，家长给孩子穿衣时选择易穿脱的衣服，并告知幼儿及时增减衣物。