主题名称

《六个好宝贝》

1. 知道自己有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口、手、脚，知道它们的作用和保护方法。

2. 为歌曲和律动相处替换的歌词或动作，并进行表现。

区域游戏

建构区：建高楼：提供各种大小、各种形状的积木，引导幼儿用围合、垒高的方法建高楼。

美工区：涂鸦：提供颜料，鼓励幼儿大胆地在废旧的大纸盒或破旧的小纸盒上随意图画。

娃娃家：1.设置‘百宝箱’，收集各种废旧材料供幼儿在游戏中自由想象，替代其他物品。

2.收集幼儿小时候的衣服，袜子等，练习扣纽扣、拉拉链、袜子配对，并学习叠衣服的方法。

益智区：比多少：在数学区练习把一样多的积木放在一起，学习应用一一对应的方法比较两排物体的多少。

图书区：投放绘本：《耵聍的旅行》

集体（小组）活动

 综合:调皮的小老鼠。科学：亮眼睛。音乐游戏：找小猫。

户外

混龄活动

大型滑滑梯：大型滑滑梯、小摇马、滚筒

挑战区：安全帽、梯子、护士服、医药箱

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

班级区域

班级区域

阅览室

班级区域

资源准备

1. 家长资源：收集小镜子。2.收集小号透明瓶子。

2. 准备一个‘百宝箱’

家园联系

家园配合鼓励幼儿做力所能所及的事。