主题名称

《我们身边的科学》

第9周活动目标：

1.对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。

2.会用动作和歌声表现乐（歌）曲的诙谐情趣，体现乐曲的风格。

区域游戏

美工区：轮子滚滚乐：提供各种轮子、颜料、吸管、毛根、卡纸进行创意画。

建构区：花博园：提供木质积木，拼插材料引导幼儿观察花博园的场景，学习设计并搭建花博园。

科学区：收集各种玩具，尝试让玩具动起来的不同方法并记录。提供各种型号的电池，尝试自己给电动玩具装电池。

益智区：多米诺骨牌：提供多米诺骨牌，让幼儿根据路线图，自己摆放牌进行游戏，探索牌与牌之间的距离与成功的关系，也可以幼儿自己绘画路线图进行游戏。

阅读区：提供故事背景图、蓝色小汽车、书、房子、花的图片，帮助幼儿有表情地讲述故事《蓝汽车》。

集体（小组）活动

语言：圆圆和方方

数学：图形变变变

音乐：粉刷匠

综合：小猴卖“○”

科学：我的好帮手—刷子

户外

混龄活动

攀爬区：体操垫、滑索      小农庄：稻草、仿真蔬菜

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

生活坊

区域活动

美工室

区域活动

资源准备

1.园外资源：家长带领幼儿寻找生活中常见的科学现象并鼓励孩子用自主表征的方式记录下来。

2.园内资源：幼儿园里有电动玩具。

家园联系

春季流行感冒的人数较多，请家长们在家时刻关注孩子的状态。