主题名称

《我们身边的科学》

第9周活动目标：

1.感受成功的快乐，增强自信心，培养独立性和创造性。

2.理解8以内数的实际意义，感知相邻两数之间的数量关系。

区域游戏

美工区：灯泡创意画：提供透明灯泡、彩纸、太空泥、羽毛、颜料等，让幼儿创作自己喜欢的灯泡。

建构区：花博园：提供木质积木，拼插材料引导幼儿观察花博园的场景，学习设计并搭建花博园。

益智区：多米诺骨牌：提供多米诺骨牌，让幼儿根据路线图，自己摆放牌进行游戏，探索牌与牌之间的距离与成功的关系，也可以幼儿自己绘画路线图进行游戏。

图书区：提供故事背景图、小猴、圆等图片，引导幼儿根据“小猴卖‘O”’的故事摆放并讲述故事。

集体（小组）活动

数学：图形变变变

语言：圆圆和方方

音乐：粉刷匠

综合：小猴卖“○”

科学：我的好帮手—刷子

户外

混龄活动

涂鸦区：围裙、水粉笔、水桶等   沙水区：筛子、铲子、雨鞋

游戏活动

户外自主游戏

美工室

区域活动

生活坊

区域活动

区域活动

资源准备

1．园外资源：家长带领孩子完成《神奇的电》调查表，引导幼儿思考生活中还有哪些小黑洞。

2．园内资源：教师讲科学发明的故事，鼓励幼儿学习科学家好奇、探索的精神。

家园联系

请家长有意识地引导幼儿关注生活中的科学现象。