主题名称

《美丽的春天》

1. 了解春天是种植的好季节，学习种植的基本方法，能在老师的提醒下学习照顾植物

2.用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、连贯等不同特点

3.学习观察事物的基本方法。积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。

区域游戏

建构区：1.公园：新增各类积木、公园图片，引导幼儿用单一围合、架空、平铺的建构技巧搭建公园里的亭子和小桥。

美工区：1.小雨伞：新增各色圆片纸、圆形纸盘，引导幼儿用折、剪的方法制作雨伞并装饰。2.春天的花草：新增各色太空泥、卡纸，引导幼儿制作立体的花草。

益智区：1.走迷宫：新增立体迷宫图、小汽车，引导幼儿用小汽车探索走出迷宫的路线。2.卡片拼拼乐：新增磁性拼图盒、磁性拼图、各类物品卡片，引导幼儿根据卡片拼出对应的物品。

阅读区：播种春天：新增幼儿种植的照片，引导幼儿根据照片说说自己是怎么播种的。

娃娃家：小瓢虫骑车记：新增绘本《小瓢虫骑车记》，引导幼儿扮演绘本中的角色，根据角色进行游戏。

集体（小组）活动

语言：熊宝宝的小芽芽   科学：谁的蛋宝宝

数学：数数有多少         打击乐：小兔和狼

绘本：遇见春天

户外

混龄活动

钻爬区：海绵垫、单元桶、竹凳、自制滚筒

骑行区：交警服饰、交通标志、各类小车

攀爬区：体操垫、滑索

游戏活动

户外自主游戏

阅览室

班级区域

班级区域

班级区域

班级区域

资源准备

园外资源：春天的花、草、树木的变化

园内资源：幼儿自己种植的花草变化

家园联系

带幼儿观察日常生活中或动物园中饲养的小鸡、小鸭、蝌蚪等，感知春天小动物的变化。