主题名称

《我们在春天里》

第1周活动目标：

1.感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。

2.用连贯优美、活泼轻松的不同唱法表现3/4拍歌曲的不同特点，体验通过探索学会歌曲的成功与快乐感。

区域游戏

建构区：春天的公园：提供春天的公园的图片，自制的花草树木等材料，与同伴合作共同创造，完成搭建。

美工区：折纸花：黑色KT板、太空泥、纸筒和彩纸等。

表演区：提供绘本《春天来了》、自制头饰，幼儿根据故事内容分角色进行表演。

益智区：认识时钟：提供时钟操作材料①、任务卡、笔和记录纸。

科学区：提供花瓣、滤纸、漏斗、喷壶等，幼儿自制花瓣香水。

阅读区：提供纸、笔以及诗歌《春天》的图片，朗诵儿歌并学习自画图标仿编诗歌。

集体（小组）活动

故事：桃树下的小白兔

健康：预防感冒

数学：实物填补数

歌曲：柳树姑娘

科学：找春天

户外

混龄活动

泥巴区：连体雨衣、铁锹、手套

种植园地：写生板、温度计、画笔、测量工具

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

阅览室

班级区域

生活体验馆

班级区域

资源准备

1. 园外资源：鼓励家长和孩子一起走一走、摸一摸、看一看，感受春天的特点。

2. 园内资源：制定春游计划。

家园联系

请家长引导孩子观察、了解春季人们的活动以及天气的变化。