主题名称

《我们在春天里》

第1周活动目标：

1.感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象

2．在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活动中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。

区域游戏

阅读区：提供纸、笔以及《大自然的话》的图片，引导孩子画出自己了解的大自然的语言。

建构区：春天的公园：提供积木、自制的花草、装饰物、胶粒等，用装饰的方法搭造

小亭子的屋顶，并能用辅助物进行装饰，表现春天公园的景象。

美工区：提供幼儿园的花的图片，让孩子用各种材料做出各种花的造型。

益智区：认识时钟：提供时钟操作材料、任务卡、笔和记录纸。

科学区：提供蛋、各种材料，引导孩子探索用什么方法才能让蛋立起来。

表演区：提供绘本《桃树下的小白兔 》以及头像，丰富幼儿的语言能力并能生动的表演故事。

集体（小组）活动

歌曲：柳树姑娘

故事：桃树下的小白兔

健康：预防感冒

数学：实物填补数

科学：找春天

户外

混龄活动

投掷区：绒布球、软球

走跑区：油桶、飞盘

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

班级区域

生活体验馆

班级区域

阅览室

资源准备

1．园外资源：利用周边社区环境，开展丰富多彩的春游。

2．园内资源：引导幼儿关注班级的种植园地，感受植物的生长变化。

家园联系

请家长平时注意引导孩子的观察、了解春季人们的活动以及天气的变化。