主题名称

《欢欢喜喜开学啦》

第1周活动目标：

1.能唱准附点音符和十六分音符的时值，掌握切分音的唱法。

2.知道一周有7天以及7天的排列顺序，能正确区分昨天、今天和明天。

区域游戏

建构区：我向往的小学：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，雪花片、小梯子等多种专用积塑建构材料，学校建筑图片。

美工区：制作图书：提供大小一样的纸张、彩色笔、胶棒、订书机等，引导幼儿自己绘制图书。

表演区：提供《最后一学期》和《挪威舞曲》的音乐伴奏带，幼儿结伴唱歌、舞蹈。

益智区：电话号码：提供画有不同物品数量的图片，引导幼儿根据物品数量写出相应的数字组成电话号码。

科学区：1.测一测，比一比：提供塑料杯、保温杯、温水、水温表、记录表，引导幼儿巩固使用水温表的方法，能准确读数，发现杯中水温的变化，感知不同杯子的保温效果。2.跳舞纸屑：利用摩擦起电，比较纸摩擦和毛皮摩擦后吸纸屑的不同现象。

阅读区：布置“我们的名字”展览，供幼儿辨识自己和同样的名字。收集具有特殊能力的书若干本：立体书、能拉动的书、会发出声音的书、工具书、撕不破的书、盲文书等。

集体（小组）活动

健康：明亮的眼睛

综合：了解小学生的生活

数学：一周有七天

歌曲：最后一学期

综合：我的书包

户外

混龄活动

球区：足球、篮球、大龟背、单元筒

民间游戏区：跳绳、竹竿、龙灯

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

生活体验馆

班级区域

阅览室

班级区域

资源准备

1.园外资源：收集各种自然物：树枝、石头、木块等材料，供幼儿进行创意拼画。

2.园内资源：幼儿园的树。

家园联系

鼓励家长协助在家中指导孩子观看电视台的天气预报节目，了解气象符号和天气情况。