本周工作

重点

图形宝贝主题环境绘本遇上游戏主题环境创设

      星期

内容

一

二

三

四

五

上午

户外活动

亿童包

混班活动

混龄活动

晨间活动

晨间谈话：

秋天的小虫

晨间谈话：这些蔬菜有营养

晨间谈话：我能听指令

晨间谈话：户外活动不乱跑

晨间谈话：老师说话仔细听

集体活动

故事：水果屋

歌曲：苹果

综合：多吃水果身体好

实践活动：种植园地

科学：种子藏在哪儿了

区域活动

班级区域

天天花木缘故事会

蝴蝶兰

洋槐

荷花

红掌

金钱花

下午

游戏活动

室内建构

阅览室

体育游戏：

运送水果

体育游戏：踩石头过小溪

种植园

手指游戏：我的小手最棒啦

阅览室

音乐游戏：

拍球

智力游戏：什么玩具不见了

手指游戏：大家来拍球

区域活动

及

指导重点

建构区：1.小花。提供大雪花片囤积塑材料，各种花的实物和图片，引导孩子认识各种各样的花，尝试用多种积塑材料，拼插小花，探索十字插、花型插等建构技能表现出花的主要结构特征，鼓励幼儿主动尝试拼插。能用颜色区分花的各个部分，并把花瓣插紧。2.美丽的花坛：提供半拱门等新积木，多种样式的花坛图片，引导幼儿认识新积木并说出它们的名称，尝试用围合的方式搭建花坛。欣赏多种样式的花坛图片，了解花坛有规律的排列方法，尝试用间隔排列的方法围合出多种形状的花坛。

美工区：1. 拓印画：提供各种树叶、颜料、铅画纸，幼儿在树叶上涂上颜料并在纸上拓印。

2. 粘贴葡萄：提供裁好的紫色绿色条状皱纹纸、和幼儿画的绿叶，让幼儿尝试将皱纹纸搓成小球组合粘贴葡萄。

娃娃家：小舞台：过生日：提供各种材料，如生日帽、食品盒、蛋糕玩具等。引导幼儿加入生日派对认识各种游戏材料。引导幼儿给小朋友过生日，教师以游戏角色的身份帮助幼儿了解游戏的玩法和规则，激发幼儿参加游戏的兴趣。

益智区1. 树叶排排队：提供各种颜色、大小、形状的树叶或小图片，引导幼儿按颜色（或大小、形状）的间隔规律来排列。

2. 水果拼拼乐：提供秋天的水果拼图，可根据幼儿能力的提高逐步增加拼图的块数。

阅读区：秋天的果实：提供各种跟秋天相关的蔬菜、水果的书籍或图片，引导幼儿说说它们的名称、外形和颜色。

生活区：喂宝宝：提供白果、红枣、栗子等食物，勺子和投喂盒，指导幼儿用正确的姿势拿勺子喂娃娃。

习惯培养

培养幼儿正确握勺子的姿势。

家园联系

家园配合培养幼儿的倾听能力。