本周工作

重点

关注情绪不稳定的幼儿，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

      星期

内容

一

二

三

四

五

上午

户外活动

亿童包

混班活动

混龄活动

晨间活动

晨间谈话：

我会洗手

晨间谈话：

我会自己吃饭

晨间谈话：

我会上厕所

晨间谈话：

我会脱裤子

晨间谈话：

我会睡觉

集体活动

社会：我的新朋友

综合：逛逛我的幼儿园

歌曲：亲亲

数学：玩具找家

综合：有趣的区域活动

区域活动

班级区域

天天花木缘故事会

薄荷

月季

百日菊

紫薇

凤仙花

下午

游戏活动

体育游戏：

开火车

体育游戏：

小孩小孩真爱玩

体育游戏：

老猫睡觉醒不了

体育游戏：

吹泡泡

体育游戏：

袋鼠妈妈

语言游戏：请你跟我这样做

手指游戏：

手指变变变

音乐游戏：

拍手点头

智力游戏：

玩具找家

智力游戏：串珠珠、喂娃娃

区域活动

及

指导重点

表演区：1.提供乐器，引导幼儿了解各种乐器的名称和使用方法。

2.尝试用敲、拍、摇等方法演奏不同的乐器。

美工区：1.提供油画棒，幼儿认识不同的颜色，练习取放油画棒。

2.开设“涂鸦区”，张贴大幅图画纸，提供油画棒，让幼儿自由涂鸦。

益智区：提供图形镶嵌玩具，让幼儿根据玩具形状匹配镶嵌。

图书区：教师和幼儿一起在阅读区中，激发幼儿的阅读兴趣，指导看完后将书放回原处。

娃娃家：开展角色游戏“娃娃家”，提供游戏材料，如：娃娃、床、餐具和少量食品的食物模型。

建构区：提供积木、拼插和建构玩具，共幼儿自由摆摆放放、拼拼插插。

习惯培养

培养幼儿坚持上幼儿园的好习惯。

家园联系

家园配合培养幼儿独立洗手、吃饭、午睡、入厕的能力。