本周工作

重点

1.在环境中分类展示不同类型的鱼，设计调查表《我知道的鱼》。

2.在阅读区增加与鱼类相关的图书、图片，供幼儿选择与阅读；在美工区张贴鱼类海报，鼓励幼儿用绘画、撕贴、立体造型等方式制作自己喜欢的鱼，并在展示区展示。

       星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

班级区域

晨间活动

晨间谈话：

幼儿发起

晨间谈话：神奇的海底世界

晨间谈话：海洋里的生物

晨间谈话：幼儿发起

晨间谈话：动物的秘密

集体活动

数学：比一比，说一说

综合：动物大调查

音乐：快乐的动物园

科学：

海底世界

语言：神奇的大海

户外活动

亿童户外包

混班活动

混龄活动

天天花木缘故事会

红叶李

大岩桐

仙客来

凌霄花

垂丝海棠

下午

游戏活动

体育游戏：

乌鸦喝水

体育游戏：

动物运动会

体育游戏：

丛林探险

体育游戏：

 万里长征

体育游戏：

夺宝奇兵

室内建构

木工坊

泥巴区

语言游戏：  动物蹲

手指游戏： 这里就是我的家

户外建构

区域活动

及

指导重点

美工区：各种各样的鱼：提供大小、颜色不同的圆形、方形、三角形、半圆形等几何形状色纸，蓝色打印纸，胶棒。引导幼儿用各种形状的纸拼贴创作各种各样的鱼。

科学区：送动物回家：提供多种动物图片（可由幼儿自己绘画）、回形针、栓有磁铁的钓竿，天空、陆地、水塘场景图，引导幼儿将回形针别在动物图片上，用钓竿吸住动物，并根据动物习性，将其送回家。

阅读区：提供与鱼类相关的绘本图书，引导幼儿与同伴分享关于鱼类生活习性等话题。

建构区：能运用联结、盖顶等多种技能表现出海底世界的景象，在搭建前能先做计划。

益智区：钓鱼游戏：提供各类小鱼图片、钓鱼钩、回形针、吸铁石，让幼儿按要求进行钓鱼。

习惯培养

每天按时午睡和起床，不赖床，能够坚持午睡。

家园联系

鼓励家长和孩子一起收集与动物有关的谜语，每天请孩子给大家出题。