本周工作

重点

1. 将幼儿捡的各种树叶和准备的各种自然材料放在美工区、益智区进行艺术创作和分类活动。

2. 在“自然角”根据兴趣选择蔬菜籽并进行种植，愿意定期地进行照料和观察。

       星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

班级区域

晨间活动

晨间谈话：

幼儿发起

晨间谈话：各种各样的云 

晨间谈话：预防秋燥

晨间谈话：幼儿发起

晨间谈话：

好吃的芹菜

集体活动

语言：云彩和风儿

综合：寻找秋天的叶子

数学：

捆小棒

科学：有趣的树叶

音乐：

加油干

户外活动

亿童户外包

混班活动

混龄活动

天天花木缘故事会

风信子

鸢尾

红掌

虞美人

竹子

下午

游戏活动

体育游戏：

拾落叶

体育游戏：

水果运输员

体育游戏：小兔采蘑菇

体育游戏：大风和树叶

体育游戏：

从林探险

室内建构 

木工坊

泥巴区

手指游戏：小螃蟹

语言游戏：水果蹲

户外建构

区域活动

及

指导重点

美工区：农作物大变身：提供南瓜、玉米、彩纸让孩子先把想要装饰上去的画在彩纸上，执着“南瓜先生”或“南瓜女士”、印有大树轮廓的纸，让幼儿将大树剪，用撕贴的方式对大树进行装饰。

阅读区：故事小火车：提供“故事小火车”，让孩子自己摆故事的顺序，摆好后和同伴说一说故事的内容。

科学区：树的年轮：提供白板笔、树桩、操作单，点数树的年轮有几圈并写上数字。

建构区：提供农场的图片，幼儿能运用架高、穿过等多种技能表现出农庄的景象，在搭建前能先做计划。

益智区：银杏相邻数: 提供操作单，任务卡，使幼儿在填空的同时认识数字6和8。

习惯培养

口渴和运动后及时喝水并且知道用正确的方法洗手。

家园联系

鼓励家长和孩子一起开展“找秋天”的活动，观察各种树叶、花，了解大自然的变化，共同制作“树叶粘贴画”并和其他小朋友进行分享。