观察对象

庄雨心

幼儿年龄

5岁

第一次观察

时间：9:30—8:36

地点：操场

观 察 记 录（配上照片）

      分 析 评 价    (结合指南)

升旗仪式开始了，音乐响起，小小升旗手们举着国旗踏着步。庄雨心的眼睛一直看着过期的方向，手放在身体两边，嘴角微微上扬站着不动。当国旗往上升是，她的眼睛也跟着国旗网上看。当我爱国旗的音乐响起的时候，庄雨心伸出双手跟着大班的小朋友一起做舞蹈动作。

社会:（二）社会适应：目标3具有初步的归属感。4.奏国歌升国旗时能自动站好。

从小小升旗手入场到升完国旗，庄雨心都能够不用提醒，主动地站好，眼睛一直看着国旗，在升完国旗后也能主动的做赞美的动作，这体现了她有一定的归属感和荣誉感。

第二次观察

时间：

11:03—11

：08

地点：教室

午饭时间到了，庄雨心听到老师说：“准备吃饭！”时，就站起来把凳子搬回座位上塞进去，然后跑进洗手间打开水龙头洗手，洗完之后转身用毛巾擦了擦手就到教室中间排队打饭了。自己将饭菜打好后就端着饭菜回座位吃了起来，见她先用筷子夹了一筷子青菜放到了嘴里，然后又用筷子夹了一块饭放到了嘴里嚼了起来。

分析评价：

健康:（二）动作发展：目标3：手的动作灵活协调。2.会用筷子吃饭。

庄雨心在自己打完饭菜之后能够使用筷子进餐，并且并没有什么障碍，能够自己打饭，有一定的自我服务能力。

健康:（三）生活习惯与生活能力：目标1：具有良好的生活与卫生习惯。3.喜欢吃瓜果蔬菜等新鲜食品。

庄雨心在吃饭时愿意吃青菜，说明了她还是比较喜欢吃蔬菜的。

第三次观察

时间：15:13——15:18

地点：

操场

在户外活动中，庄雨心在玩拍皮球，她把腰弯下来，膝盖也微微弯曲，小手一下又一下的拍了起来，小球忽然拍到了脚上，球停了下来。我说：“哇，庄雨心你进步好大啊！”她一听，继续开始拍皮球，其他的小朋友听到了，都开始在我的周围排起皮球，庄雨心跑来说说：“老师，我拍你来数。”这一次拍了三个，她开心的和好朋友分享去了。庄雨心在活动中尝试拍了很久的皮球，其他的小朋友也和他们一样拍了很久的皮球。

社会：（一）人际交往：目标3具有自尊自信自主的表现。4.敢于尝试有一定难度的活动和任务。

会拍球不属于中班的能力范围，但是庄雨心小朋友在老师的鼓励下不断的尝试，敢于挑战对她来说有一定难度的事情并且一直坚持没有放弃，表明她有一定的自尊的表现。