观察对象

涵涵

幼儿年龄

4岁半

第一次观察

时间：上、下午户外活动时间

地点：户外

观 察 记 录（配上照片）

      分 析 评 价    (结合指南)

涵涵今天户外游戏选择了踩高跷的游戏。她弯下腰，理好绳子双手分别拿住两只高跷的绳子顶部站了起来，接着右脚着地左脚踩在了左边的高跷上踩稳，拉直绳子后抬起右脚小心的踩在了另一只高跷上，然后左脚往前跨了一步，同时左手拉直绳子接着右手调整了一下抓绳的姿势向上拉直绳子后跨了出去。往前走了几步后，涵涵看到了地上的走迷宫，说：“我要来走迷宫。”接着在迷宫里踩着高跷往前走。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

健康：动作发展：具有一定的平衡能力，动作协调灵敏。

涵涵能够踩在高跷上注意安全的平稳的走上一段距离。

社会：人际交往：具有自尊、自主、自信的表现。

涵涵在玩高跷时想踩着高跷去走迷宫，能够根据自己的想法去进行游戏。

第二次观察

时间：

集体活动时（或用餐、午睡、自然角活动等自主活动时间）

地点：

活动室或睡室

自主活动时涵涵拿起了一张印有两朵小花的纸。她说，我想涂个彩虹色的花。接着找出自己的蜡笔放在桌上，先选择了绿颜色的蜡笔，左手按住蜡笔笔尖处，使另一端翘起，接着右手抓住翘起的部分，拿起蜡笔在小花的花蕊处涂了起来，涂好后，看了看蜡笔，拿起了黄颜色的蜡笔涂满了一朵花瓣，然后依次用了红色、蓝色、棕色和橙色涂满了每一片花瓣。涂好后拿起纸看了看，嘴巴里说着，“还可以画些泥土。”接着又跑去美工区拿起了记号笔在小花的下面画了两个圈，用棕色的蜡笔涂满了小花的底部。

艺术：表现与创造：喜欢进行艺术活动并大胆表现。

涵涵能够选择美术活动时用绘画的形式表达自己的想法。按照自己的想法给小花涂上颜色并且给画进行添画。

第三次观察

时间：区域活动、自主游戏时间

地点：

活动室

区域时，涵涵选择了益智区。然后从区域柜里拿出筷子夹毛球的材料。右手用正确的姿势抓住了筷子，左手拿出了放毛球的托盘，接着拿出最上面的橙颜色托盘放在左手手心，眼睛盯着盒子里面的毛球，从盒子里夹出橙色的毛球放进了橙色的托盘里，放满后又拿起了紫色的托盘，一言不发的往相同颜色的托盘里放。    

  健康：动作发展：手的动作灵活协调。

涵涵能够正确的使用筷子。