观察地点

益智区

活动内容

测量游戏：母鸡萝丝去散步

观察

要点

1. 学会用回形针在地图上沿直线进行测量。测量时注意工具的首尾相接。

2. 记录测量结果，比较不同城市间距离的远近。

观

察

线

索

身心

状况

（ ）

动作

发展

（）

生活

习惯

与

生活

能力

（）

倾听

与

表达

（）

阅读

与

书写

准备

（）

人际

交往

（√）

社会

适应

（ ）

科学

探究

（）

数学

认知

（√）

感受

与

欣赏

（ ）

表现

与

创造

（）

学习品质：好奇与兴趣（ ）  反思与解释（ ）  积极主动（ ）  不怕困难（）

认真专注（√）  敢于探究和尝试（√）  乐于想像和创造（ ）  良好行为倾向（）

观察记录： 琛琛小朋友又来到了益智区进行测量的游戏，今天琛琛小朋友拿出回形针对各条路线进行了测量，在量的过程中不小心将回形针放歪了但是他立刻将回形针首尾相接的摆正，经过约有六分钟左右，琛琛将所有的路线都测量好。琛琛说：“萝丝回家的这条路最长，有7个回形针那么远。”接着琛琛又说：“老师，回形针好小，量起来真累呀。”师问:“为什么会累呢？”琛琛说：“因为回形针小小的，昨天量娃娃去北京用了小木棍长长的用起来肯定少！”

分析解读：琛琛已经掌握了首尾相接测量的方法，且游戏专注度较高，会用一定的方式记录测量的结果。

教育策略或下一步观察计划：

提供更多的测量工具给幼儿测量

  由这次观察可看出：通过集体活动琛琛小朋友已经掌握了首尾相接测量的技巧，并且琛琛小朋友并不满足于目前单一的测量方式（仅用回形针测量），教师进一步投放更多长短不一的测量工具。