观察对象

赵云茹

幼儿年龄

                3周岁

第一次观察

时间：上、下午户外活动时间

地点：户外

观 察 记 录（配上照片）

      分 析 评 价    (结合指南)

  上午户外活动的时候，玩的是摇摇马，小朋友都找了一个自己喜欢的摇摇马和好朋友一起玩。云茹两只脚搭在双人摇马上，两手趴在地上，头放在手上倒着玩 。我走过去，把她扶起来问她：“怎么了？” 她站起来看了我一眼走开了，她走到宸宸的摇马旁，坐上摇马和宸宸一起坐摇摇马，一会儿她找到一个单人摇马，和一诺一起摇起来，当她的摇马摇到逸凡的小马摇摇马边上时。她和逸凡抢起了逸凡的摇摇马，我走过去和她讲不好抢小朋友的玩具，要学会商量。她又丢下摇马和别的小朋友玩了....  

根据?指南?社会(一)人际交往  目标4关心尊重他人 3.在提醒下能做到不打扰别人

云茹的行为符合她的年龄的特点,以自我为中心,但在老师的提醒下,能达到指南的要求

第二次观察

时间：

集体活动时（或用餐、午睡、自然角活动等自主活动时间）

地点：

活动室或睡室

中午吃完午饭,小朋友都搬小椅子到南操场上坐着玩,大家都吃完后,大家就一起开火车散步了.散步结束,小朋友搬椅子回教室,准备睡觉.这时云茹和琴琴争吵了起来。原来云茹抢了琴琴的小椅子，两人争执不下就叫了起来。了解情况后，我和云茹说“这不是你的椅子，不好抢别人的椅子，我们去搬自己的椅子，好吗？”云茹听了，放开琴琴的椅子，去找自己的椅子了。

《指南》社会 目标二 能与同伴友好相处

在成人指导下，不争抢、不独霸玩具；与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。

第三次观察

时间：区域活动、自主游戏时间

地点：

活动室

   区域活动时间，云茹来到了建构区，小朋友都在搭蛋糕，云茹也选了几个圆柱积木搭了一个有长长蜡烛的小蛋糕，欢快的叫着“老师，老师，我也搭了一个蛋糕，云茹是最棒的！”我赶紧表扬了她“你还可以增加一些别的东西就更棒了。”她嘴角弯弯的接着打了起来。

 《指南》 社会 （一）人际交往 目标3具有自尊、自信、自主的表现1.能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动；2.为自己的好行为或活动成果感到高兴。