第二次活动：继续观察诺诺

目标：1.继续观察诺诺的兴趣点。

     2.继续与诺诺接触，建立信任。

     3.尝试使用一些指令如：（我们牵手、我们走了……）

准备：小汽车玩具

观察：诺诺走进到教室跑到沙池处，拿起小汽车在沙池里面玩，用手抓住一把抓住一把沙子，抬起来，眼睛看着沙子流下来，持续时间2分钟，诺诺把小汽车拿起来用力往沙子里面按，用手把旁边的沙子往汽车上拨，直到小汽车完全被埋起来，诺诺拉住我的手往埋汽车处放，我把汽车找出来，诺诺把汽车从我手中拿走，继续重复埋汽车的游戏，持续时间5分钟，诺诺走到爬梯处，开始爬，爬到中间处跳下来。1分钟后诺诺开始抬脚想要出来。尝试4次后眼睛看了我一眼开大叫，我尝试教他用手出来的方法，诺诺尝试了一次没成功，又开始大叫。最后我将诺诺抱出来。将诺诺送到班级先抱着诺诺和小朋友一起坐好，1分钟后将诺诺放下，诺诺一直坐在中间和小朋友们在一起持续时间10分钟。

发现：诺诺还是对沙子比较感兴趣，今天惊喜的发现上次教他的埋小车的游戏诺诺竟然记得，在第一教他时，诺诺没有反应，当再次来到融合资源室诺诺主动把小车埋起来让我找，说明诺诺有学习能力的，只是当时学习了可能不会展现出来，在后面再次出现后会表现出来。将诺诺送到班级先抱着诺诺和小朋友一起坐好，1分钟后将诺诺放下，诺诺一直坐在中间和小朋友们在一起持续时间10分钟。

后期跟进：后与老师沟通要教诺诺生活中的小事情，例如：（自己喝水、自己把水杯放到指定处……）

下一步计划：

尝试使用一些指令，引导诺诺能根据教师指令去做：（牵手、关门、扔垃圾……）