观察对象

涵涵

幼儿年龄

6岁8个月

第一次观察

时间：区域游戏

地点：阅读区

观 察 记 录（配上照片）

      分 析 评 价    (结合指南)

区域活动时间到了，涵涵和大宝一起来到阅读区，大宝打开一本书，涵涵说：我们一起分享阅读吧。好啊好啊，大宝翻开第一页，读完第一页，大宝说：接下来你来说吧，你猜猜接下来会发生什么呢。涵涵说：我猜这个小狐狸肯定是不想回家的，大宝说：为什么他不想回家呢？涵涵说：“因为他没有找到食物，所以他害怕被他的爸爸妈妈骂吧。

语言：（二）阅读与书写准备：目标1：喜欢听故事，看图书：喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容。

第二次观察

时间：

午饭过后

地点：

教室

吃过饭，大宝和涵涵坐在位置上，拿出一张白纸，涵涵先看了看老师提供的支架，拿出一支铅笔，一边画一边看着支架上的服装，一边画一边说：这个好漂亮。用铅笔画完轮廓后，涵涵拿出记号笔把轮廓描边。然后用水彩笔涂上好看的颜色，拿出吸管，彩带，卡纸等把它剪碎，然后粘贴在涵涵设计的服装上。哇，设计的服装很漂亮。

艺术：（一）表现与创造：目标1：喜欢进行艺术活动并大胆表现:能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。

第三次观察

时间：早晨

地点：

自然角

早晨入园，涵涵说：自然角种的白豌豆好像又长高了，我说：你去拿个尺子量一量呢，涵涵拿出一把直尺，对着白豌豆从根部开始测量，测量结果是4厘米。她写好植物观察表，告诉老师：老师上次你说过的，豌豆长出4厘米就可以成熟了，可以收割了。我说：是的。那说完涵涵就去教室取出一把剪刀，轻轻的剪了一根，她上下看了一下，嘴里咕哝着：这个豆芽真神奇，用水泡着就能发芽，还能长出这么高了。

科学：（一）科学探究：目标3：在探究中认识周围事物和现象：能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。