观察对象

涵涵

幼儿年龄

6岁2个月

第一次观察

时间：上、下午户外活动时间

地点：户外

观 察 记 录（配上照片）

      分 析 评 价    (结合指南)

       户外活动时，涵涵跑到老师面前：“老师，这个怎么玩呀。”我说这是需要两个小朋友一起完成的，接着涵涵拉着小语一起玩， 涵涵先站在最前面，拉起前面的绳子 ，小语也站上去后，两个人准备一起前进，可是发现走的歪歪扭扭的，走着走着两个人就撞在一起了，后来涵涵向老师求助：“老师，我们怎么走不起来啊？”我说：“那是因为你们要两只左脚一起前进或者两只右脚一起前进呀。”涵涵说：“原来如此，小语 ，你的左脚要跟我的右脚一起走的呀。”

健康：（二）动作发展：目标1：具有一定的平衡力，动作协调、灵敏：能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等

涵涵在走大鞋的过程中还不能很好地手脚并用的方式行走，还需要多加练习，比如走平衡木、蒙眼走路、踩高跷等游戏。

第二次观察

时间：

吃过午饭后

地点：

走廊

午饭后，涵涵拿出游戏故事本，准备把今天发生的事情画下来，涵涵先用记号笔画出一栋教学楼，然后画了一个小女生，一个大太阳，然后用水彩笔涂上颜色，画完后，涵涵跑过来拿着她的游戏故事本告诉我，今天她画的是她的好朋友，是一个小班的妹妹，她找不到自己教室了，所以站在了教学楼的外面，她准备把这个小妹妹带回她自己的班级。

艺术：（一）感受与欣赏：目标2：喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品：愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。

涵涵是一个特别乐于助人愿意分享的女孩子，语言表达能力很强。

第三次观察

时间：区域活动美工区

地点：

教室

    区域活动时间到了，涵涵选择美工区，她铺好桌布，挤好颜料放在颜料盘，先蘸取一点红色的颜料，均匀的涂在脸谱上,用铅笔在脸谱上画上眼睛鼻子和嘴巴，用记号笔在描边，用毛刷蘸取一点颜料，在脸谱的鼻子周围选择用绿色，脸颊用黄色，额头用红色。

  艺术：（二）表现与创造：目标1：喜欢进行艺术活动并大胆表现：能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。

涵涵在动手操作方面能力很强，学会搭配颜色，用绘画的方式记录下来。