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观察记录 孙秋燕

发布时间:2020/6/9 14:15:46 作者:学校管理员 浏览量:1992次

 

2020.6.9

黄梦恬

观察对象

希希

幼儿年龄

6岁3个月

第一次观察

时间:上、下午户外活动时间

地点:户外

录(配上照片)

         (结合指南)

户外活动的时候,希希蹲在地上,用手从筐里抽出来踩大鞋的游戏材料,眼睛一直看着并问道:“这个怎么玩呀?”在老师讲解了玩法以后,希希找到了自己的好朋友然然一起玩。希希站在前面,两只手紧紧抓着握绳,左脚抬起的时候板子却没有跟着一起抬起来,他大声喊道:“哎呀,怎么不走啊!哎呀!”原来是然然没有一起抬脚,老师说:“你们俩要一起喊口号,互相提醒,然后一起抬脚,左—右—左—右的走。”这一次,两个人一起喊着口号,“左——哎呀!”希希脚尖点地,一个踉跄双手向前一伸,趴在了地上,头看向右边皱着眉头说道:“怎么还是不走啊?”说完便赶紧起身继续练习,走了三次以后,两个人已经基本可以走起来了。

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人际交往→目标一:愿意与人交往→2.听不懂或有疑问时能主动提问

人际交往→目标二:能与同伴友好相处→2.活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服

从观察中可以发现希希对踩大鞋的游戏活动产生了兴趣,并且在有问题不会玩的情况下愿意向他人请教它的玩法,遇到困难和同伴一起多次尝试练习去克服。

第二次观察

时间:

集体活动时(或用餐、午睡、自然角活动等自主活动时间)

地点:

活动室或睡室

第三次观察

时间:区域活动

地点:

美工区

希希眼睛慢慢的环顾四周,右手掌心同时朝下按住太空泥的盒子,握着白色太空泥的左手用三个手指按在太空泥盒的盖子上,右手手心用力向下一压,就把盒子推远了一点,接着眼睛看向手心里的太空泥,左手右手手指交替揉捏了五下太空泥,然后右手抓住太空泥放到桌上,张开右手用掌心滚动着太空泥,边滚边说:“搓圆,搓圆。”滚了十圈后,左手拿起桌上的吸管,将吸管的中间位置按压在右手太空泥的中部,然后右手一握,张开右手看了一眼之后,将包着吸管的太空泥放在桌上滚了两下,继续拿起来用手指调整着太空泥的形状。

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动作发展→目标三:手的动作灵活协调

从观察中可以发现希希的手部动作灵活协调,可以利用一些工具和材料进行美工活动。





1.观察1名幼儿,每天观察三次,每次三分钟。运用白描的形式记录在真实情景中幼儿学习、探究等各方面的实际行为。(每次观察记录要配上照片)

2. 结合《指南》等内容,解读、评价幼儿的学习行为。发现幼儿令你惊喜的时刻,兴趣点和能力等。

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