观察记录 金铭
发布时间:2020/6/19 14:09:14 作者:学校管理员 浏览量:2016次
观 察 记 录 表
日 期 | 2020.6.19 | 观 察 者 | 金铭 |
观察对象 | 小雨 | 幼儿年龄 | 7岁2个月 |
第一次观察
时间:户外活动 地点:中天井 | 观 察 记 录(配上照片) | 分 析 评 价 (结合指南) | |
户外活动,小雨在走高跷。她双手攥住高跷绳,身体半蹲踩着高跷走在双层单元砖上,头低着看向自己的脚,先将左脚慢慢地抬起,往前挪了一步,又往前挪了一步。接着抬起右手拉动绳子带动右脚往前垮了一步,高跷向前滑动了一下,小雨很快蹲下了身稳住了高跷,她抬起头朝我笑了笑说:“老师,地面有点滑。”就将右脚往回收了一步,又继续向前走了。
| 健康:(二)动作发展:目标1:具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏:能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。
小雨能把握平衡,较平稳地在有一定间隔的物体上行走。 | ||
第二次观察
时间: 午饭过后 地点: 教室走廊 | 午饭过后,绘画时间。小雨笑着对我说:“老师,我想画端午节的大粽子。”我说:“可以呀”她弯下腰低头看着自己的故事绘本,右手拿着棕色水彩笔,边画边说:“我想先画一艘龙舟”(在本上先画了一艘龙舟,又在船上画了一位小女孩在划桨),画完她抬起头挺起腰看了看自己的画停了2秒,又低下头继续画,在龙舟上的小朋友后面又添了一位小朋友,她说:“一个人划不动船,我画个人来帮她。”画好龙舟,她不停笔,继续在龙舟上面画,我问:“这个画的是什么?”她不抬头看着本子说:“这是围栏,防止龙舟飘出去的。”说完又继续画了。
| 语言:(一)倾听与表达:目标3:具有文明的语言习惯:别人讲话时能积极主动地回应。
老师询问小雨问题时能积极主动地回应。 | |
第三次观察
时间:区域活动
地点: 科学区 | 区域活动,小雨选择了美工区。她面无表情的先从绿色太空泥里扣了一大块出来,放在手心用两只手揉搓成球,接着用手捏了捏,捏成了长条形状,然后将泥放在桌子上,挥起右手拍了下去,将泥拍扁,这时她拿起塑泥工具在拍扁的泥上慢慢的划了几道。小雨抬起头举起作品给我看,笑着对我说:“老师看,我做的粽子叶子。”
| 健康:(二)动作发展:目标3:手的动作灵活协调:能使用简单的劳动工具或用具。
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1.观察1名幼儿,每天观察三次,每次三分钟。运用白描的形式记录在真实情景中幼儿学习、探究等各方面的实际行为。(每次观察记录要配上照片)
2. 结合《指南》等内容,解读、评价幼儿的学习行为。发现幼儿令你惊喜的时刻,兴趣点和能力等。
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