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观察记录 陈阳

发布时间:2020/6/9 14:00:48 作者:学校管理员 浏览量:1999次

 

2020.6.9

陈阳

观察对象

石宇涵

幼儿年龄

7岁6个月

第一次观察

时间区域游戏

地点:美工区

录(配上照片)

         (结合指南)

区域游戏时间,涵涵和她的好伙伴来到美工区,希希说:我们一起来制作服装吧。薇薇说:制作服装需要哪些材料呢?涵涵先拿出一张报纸,把报纸铺平,用铅笔在报纸上画出一个轮廓,然后握住剪刀沿着画好的轮廓,一点一点把它剪下来。薇薇拿出几个垃圾袋,先把垃圾袋打开,再在垃圾袋的末梢上打了一个结,拿出四个不同颜色的垃圾袋,依次在末梢上打好结。然后涵涵又拿出一根长的垃圾袋,将之前打好结的垃圾袋全部系在这根长垃圾袋上,涵涵说:我来剪点好看的丝带念在垃圾袋上吧,这样一个漂亮的小裙摆就完成了,涵涵将剪好的报纸用双面胶固定好,另外用报纸剪好两个袖子。用水彩笔在报纸上画了两个蝴蝶结,这样上衣就完成了。最后将上衣和裙摆用双面胶固定好。拿出一个衣架,将衣服挂在了表演区。

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艺术:(二)表现与创造:目标1:喜欢进行艺术活动并大胆表现:能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。

第二次观察

时间:

午饭过后

地点:

自然角

吃过午饭,涵涵和她的好朋友一起来到自然角,她们将前一晚泡好的黑豆和松柳的种子平铺在盘子中,将种子洒在泥土里,用铲子将泥土翻面,把种子盖好。然后给之前种好的白豌豆浇水,涵涵拿出一把尺子,用尺子测量白豌豆的根部到尾部有多长,并且在记录本上写下5厘米,涵涵跟我说:陈老师,白豌豆比昨天高了,长高了1厘米。

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科学:(一)科学探究:目标3:在探究中认识周围事物和现象:能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应性。

第三次观察

时间:放学前

地点:

教室

放学前,老师发了好几张表格,需要小朋友带回家,让小朋友收拾柜子的时候,发现大多数小朋友的柜子比较乱,涵涵把她的物品归纳好,所有的纸全部放在一个地方铺好,文具用品放在自己的书包里。

健康:(三)生活习惯与生活能力:目标2:具有基本的生活自理能力:能按类别整理好自己的物品。





1.观察1名幼儿,每天观察三次,每次三分钟。运用白描的形式记录在真实情景中幼儿学习、探究等各方面的实际行为。(每次观察记录要配上照片)

2. 结合《指南》等内容,解读、评价幼儿的学习行为。发现幼儿令你惊喜的时刻,兴趣点和能力等。

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