主题名称

《拥抱冬天》

第4周活动目标：

1.能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的快乐。

2.喜欢冬天，不怕冷，积极的参加各种体育活动，能动作协调、灵敏地跑和跳。

区域游戏

美工区：各种各样的灯笼：提供彩纸、剪刀、灯笼步骤图，让幼儿通过沿直线剪、粘贴、对折等方式制作各种各样的灯笼，自主布置教师环境。

表演区：想暖和的雪人：提供表演绘本《想暖和的雪人》的头饰、道具、场景，使幼儿对绘本的情节进行表演或者创造表演。

建构区：健身广场：提供“健身广场”图片、各种积木以及辅助材料，引导幼儿使用架空联结、延长、转向联结，创造性地装饰并对建筑物进行合理布局。

益智区：图形配对：提供沙漏、记录单、图形木片、骰子等，让幼儿根据掷出的图形骰子，找出相应的两个图形。

图书区：下雪了：提供与主题相关的绘本《下雪了》，用蓝牙音响、耳机等材料供幼儿边听边看，向同伴讲述自己听过的、喜欢的内容。

集体（小组）活动

健康：安全过冬        

语言：狮子卡卡    

综合：一粒米的故事

数学：三角拼图    

诗歌：下雪天像过节

户外

混龄活动

挑战区：轮胎、梯子、医药箱     跨跳区：羊角球、龟背

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

木工坊

班级区域

班级区域

班级区域

资源准备

1.园外资源：收集各种废旧材料：松果、毛线、各种贝壳等，鼓励幼儿创造性的使用多种材料进行艺术创作。

1．园内资源：多观察日常生活中各种植物在寒冷气温发生的变化，并尝试用自己的方式进行表征。

家园联系

请家长在生活中注意引导孩子观察周围环境的变化，感知冬天明显的季节特征。