观察地点

益智区

活动内容

小刺猬背果子

观察

要点

手部动作协调

专注力

观

察

线

索

身心

状况

（）

动作

发展

（√）

生活

习惯

与

生活

能力

（ ）

倾听

与

表达

（）

阅读

与

书写

准备

（ ）

人际

交往

（）

社会

适应

（ ）

科学

探究

（）

数学

认知

（ ）

感受

与

欣赏

（ ）

表现

与

创造

（）

学习品质：好奇与兴趣（）  反思与解释（ ）  积极主动（ ）  不怕困难（）

认真专注（√ ）  敢于探究和尝试（ ）  乐于想像和创造（ ）  良好行为倾向（ ）

观察记录：

果子散在桌子上，你用右手一颗一颗把果子捡到木盒里，你两只手各拿一个木叉伸到盒子里的一个果子下面，你两只手同时往上提，慢慢的准备往刺猬底板那移动，快要到底板位置时果子滚下来了，你丢下木叉，右手捡起果子放在刺猬底板上的一个凹槽里，你又从木盒里用手拿了四个果子把刺猬底板上的凹槽填满。

分析解读：

他能选择自己想玩的区域；手部动作协调能将果子用木叉叉起来。

教育策略或下一步观察计划：

1. 果子掉下来后他没有用木叉去叉，直接用手捡起来了，剩下的几个也是用手直接拿的，可以给一些小建议让他去尝试怎么可以不让果子掉下来。

2. 投放骰子，按点数取果子。