观察对象

小晶

幼儿年龄

6岁4个月

第一次观察

时间：

区域游戏时间

地点：自主游戏区

观 察 记 录（配上照片）

      分 析 评 价    (结合指南)

 区域游戏时间，小晶来到了自主游戏区。他和小毅，希希一起画好了游戏计划后就开始拿材料进行游戏。“你好，需要剪头吗？”小晶在门口对小毅说。小毅说：“我要剪头。”“那你先到这边先洗，我们那边还有一个顾客在剪头的。”小晶说完就让小毅躺下来，双手抱住小毅的头，左手放在洗发水出来的地方右手快速按了一下，把手在小毅的头上抹，过了一会儿洗好了，让小毅先坐下。小晶一边拿着吹风机一边说：“我先帮你吹干吧。”过了一会儿希希也来了，他说他要剃胡子，小晶先帮他洗头让后用布抱住希希的头，右手拿刀，左手放在下巴的地方慢慢的剃胡须。

分析评价：

社会：（指南：●人际交往★具有自尊、自信、自主的表现。★按自己的想法进行游戏或其他活动。）

  小晶能按照自己的想法，模仿理发店的服务员给顾客进行洗头，吹风，剃胡须等工作。

第二次观察

时间：

户外活动

地点：

南操场

户外活动时间，小晶和小毅一起玩踢足球的游戏。小晶说：“我要当守门员，你来踢。”小毅开始踢球，一开始踢歪了。小晶说：“加油。”小毅这一次往后退了一点，用力一脚踢过去。小晶往旁边一躲，球刚刚好从小晶的头上飞过。小晶说：“轻一点，太危险了，差点踢到我，还好我躲的快。”

健康：（指南：●生活习惯与生活能力★具有基本的安全知识和自我保护能力★运动时能主动躲避危险。）

 小晶在踢球的时候能主动躲避小毅踢来的球，躲避危险。

第三次观察

时间：午餐过后

地点：教室

午餐过后，小晶今天做值日。小晶扫好地后，听见小蜜蜂传来的轻音乐，一边用手打节拍，一边把扫帚拿手上一边晃动身体一边弹。小毅跑来了说：“你在干嘛呀！”小晶说：“这首歌太好听了，我很喜欢这首歌，而且我在我妈妈的手机上也看到过的。”小毅说：“哈哈哈，能不能带我一起玩？”小晶说：“当然可以。”

艺术：（指南：●感受与欣赏★喜欢自然界与生活中美的事物★喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。）

  小晶喜欢听音乐并且根据自己喜欢的音乐表演，打节拍。