观察对象

飞飞

幼儿年龄

5岁6个月

第一次观察

时间：

区域游戏时间

地点：自然角

观 察 记 录（配上照片）

      分 析 评 价    (结合指南)

  区域游戏时间，飞飞来到自然角给花花写生，小飞先用黑色的水彩笔在纸的上半部分画了一个大的花盆，盆子里面画了一朵大画。“这盆是最大的我要画在上面，下面画几个小一点的。”飞飞一边说一边在下面用笔开始画了起来，过了一分钟，他画了三盆小花一颗小树，然后在旁边画了绿萝叶子，飞飞画完一盆就看一下花然后继续画。“画好啦！我要涂上好看的颜色了！”飞飞用不同好看的颜色装饰花朵。

分析评价：

艺术：（指南：●表现与创造★具有初步的艺术表现与创造能力★能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。）

   小飞先用黑色的水彩笔在纸的上半部分画了一个大的花盆，盆子里面画了一朵大画。“这盆是最大的我要画在上面，下面画几个小一点的。”飞飞一边说一边在下面用笔开始画了起来，过了一分钟，他画了三盆小花一颗小树，然后在旁边画了绿萝叶子，飞飞画完一盆就看一下花然后继续画。

第二次观察

时间：

户外活动

地点：

南操场

户外活动时间，飞飞和好朋友皓皓一起玩跨越障碍。皓皓说：“飞飞你会玩跨越障碍的这个游戏吗？”飞飞说：“我没玩过，你可以教我吗？”皓皓说：“可以呀，你要先把这个高跷踩在脚下，拉住绳子，和走路一样走，然后跨过小凳子就可以了。”飞飞按照皓皓说的先把高跷踩在脚下然后慢慢走了走，走到椅子那边的时候皓皓说：“要注意一点，慢慢跨过去才好。”飞飞慢慢抬脚跨过去，成功了，第二次，第三次都很顺利。

健康：（指南：●动作发展★具有一定的平衡力，动作协调，灵敏）

飞飞按照皓皓说的先把高跷踩在脚下然后慢慢走了走，走到椅子那边的时候皓皓说：“要注意一点，慢慢跨过去才好。”飞飞慢慢抬脚跨过去，成功了

第三次观察

时间：午餐时间

地点： 教室

吃饭时间，飞飞排队打饭，左手拿盘子，右手拿勺子。慢慢打饭菜，打完后两手端稳盘子，慢慢走回自己的座位。飞飞吃饭的时候把葱和大蒜挑了出来，然后先把自己喜欢吃的菜先吃掉，吃完饭后把碗送走后漱口擦嘴。

健康：（指南：●生活习惯与卫生习惯★具有良好的生活与卫生习惯★饭前便后洗手，方法基本正确。）

  飞飞在吃饭的习惯上挑食不太好，其他的生活和卫生习惯能够基本做到。