观察地点

室外

活动内容

混班活动

观察

要点

具有自尊、自信、自主的表现

愿意讲话并能清楚的表达

观

察

线

索

身心

状况

（ ）

动作

发展

（）

生活

习惯

与

生活

能力

（）

倾听

与

表达

（）

阅读

与

书写

准备

（ ）

人际

交往

（√）

社会

适应

（）

科学

探究

（）

数学

认知

（）

感受

与

欣赏

（ ）

表现

与

创造

（）

学习品质：好奇与兴趣（ ）  反思与解释（ ）  积极主动（√）  不怕困难（）

认真专注（）  敢于探究和尝试（）  乐于想像和创造（ ）  良好行为倾向（ ）

观察记录：

小宝双手抱着加油箱一路小跑到了休息站的棚子旁，将加油箱放下，跑到了路边，对着骑小车的小朋友说：“你们要加油就到我这里来，我给你们加油哦！”穿迷彩色衣服的小朋友骑到小宝旁停下来，对小宝说：“我要加油！”小宝说：“马上来。”说完转身去棚子下抱起了油箱，朝着要加油的小车跑来，把油箱放下来，弯着腰左手扶着油箱，右手拿着加油管对着车头，旁边又来了几辆小车说要加油，小宝转头和他们说：“等一下，马上来，要排队。”说完转过头嘴里发出“滋滋滋”的声音。然后站起身子，伸出右手说；“油加好了，要给钱的。”迷彩小朋友伸出右手在小宝手上拍了一下，小宝笑着说：“谢谢!”然后笑着抱着油箱跑走了。

分析解读：

1. 小宝看到加油箱后选择对小车进行加油游戏，说明小宝具有一定的自尊、自信、自主的表现，能按自己的想法进行游戏。

2. 小宝主动邀请小车来加油，和在遇到很多小车来加油时提醒大家加油要排队，在加好油后提醒“车主”付钱，说明小宝愿意讲话并能够清楚地表达。

教育策略或下一步观察计划：

1. 教师应为幼儿创造说话的机会，并体验语言交往的乐趣。

2. 教师应鼓励幼儿自主决定独立做事，增强其自信心和自尊心，在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法进行做事或取出必要的条件，是帮助他们实现自己的想法，幼儿自己的事情尽量放手，他自己做继续做的不够好，也鼓励并给予一定的指导，让他在做事中树立自信心