手枪

观察对象：孔梓皓（小班）

观察时间：2018年6月15日

观察地点：班级活动室

观察教师：严文娟

你用雪花片做了一个毛毛虫给我看。我突然想到：“哎，它倒挺像把枪的！”听了我的说法，你立刻瞄准了外边“哒哒哒”开起了枪。

打完后，你看看了把它重新调整了一遍，把手部位加长了。为什么？你告诉我：“刚才抓不住，现在好抓了。”你肯定有自己的想法了。我找来枪的图片，你开始参照图片对雪花片枪进行改造。你把原来短短的手把加长了，还在上面的位置加上了瞄准器。这样的枪更好拿在手上。

做好了，你和小伙伴玩起来警察和小偷的游戏。

什么样的学习可能发生：

也许我刚开始的说法对你产生了启发，你加长了把手部位，还真像一把枪。但是还不像一把枪。于是你在把手前面又增加了扳机，这回还真有点像枪了。

但是你很快发现它与枪还是有区别的，你要把它改的更像枪。枪的图片是不是对你有启发？你最后加长了枪管还给枪增加了瞄准器，把手也更适合你握住！

你的故事里有让我惊喜的地方：毛毛虫、简易枪、升级版枪。

1.   第一个作品是你的原创作品。

2.   第二个作品是你接受老师的建议，发现问题作出的调整。

3.   第三个作品是你完美的表现，其实简易的枪也可以玩的，但是你看到图片后，就让自己的雪花片枪更完美了。

下一步学习的机会和可能性：

你用雪花片做枪真是好玩又有趣，雪花片是一个普通又神奇的玩具，你给了它新的创造。老师应该给你的雪花片枪一个小天地，相信会带来更多小朋友的参与和创造。

雪花片原来是个桌面玩具，结果被你改造成了角色游戏的道具，我们班有好多乐高、吸管、贝壳......它们可以被改造成不一样的东西吗？

  如果你能把你对雪花片建构的认识发现和小朋友一起分享，一定还会被大家崇拜的！