观察地点

益智区

活动内容

玩飞行棋

观察

要点

游戏的专注度、社会性同伴交往能力。

观

察

线

索

身心

状况

（ ）

动作

发展

（√）

生活

习惯

与

生活

能力

（ ）

倾听

与

表达

（√）

阅读

与

书写

准备

（ ）

人际

交往

（√ ）

社会

适应

（ ）

科学

探究

（ ）

数学

认知

（ √）

感受

与

欣赏

（ ）

表现

与

创造

（ ）

学习品质：好奇与兴趣（ ）  反思与解释（ ）  积极主动（ √）  不怕困难（ ）

认真专注（ √）  敢于探究和尝试（ ）  乐于想像和创造（ ）  良好行为倾向（ √）

观察记录：鑫鑫、昊昊、睿睿、雨浩和宇豪在益智区玩飞行棋。鑫鑫玩的是红色的棋子。已经有一架“小飞机”出发了。他两手交叉靠在桌子上，眼睛看着飞行棋嘴角露出一丝微笑。接下来轮到昊昊掷骰子了，昊昊把骰子往桌上轻轻一扔，筛子却滚到了地上，鑫鑫立刻弯下身子去看骰子,并且大声的说出了骰子的点数“是六！是六！”他兴奋的大叫，满脸的笑容。说完鑫鑫伸手把地上的骰子捡起来放在了桌子上。昊昊拿着自己黄色的“小飞机”往前跳了六步。鑫鑫的眼睛一直盯着昊昊的小飞机一步一步的移动，嘴里还小声的说着1、2、3、4、5、6。

分析解读：鑫鑫和其他四个小伙伴一起玩飞行棋，整个玩棋的过程中他游戏的专注度很高，别人在玩的时候他也很关注两只眼睛一直看着，骰子掉在地上了也是他第一个弯下身子去看骰子的点数。与同伴的交往过程也很愉快，整个游戏过程一直都是带着笑容。

教育策略或下一步观察计划：下一步我想观察一下他在遇到困难的时候还能不能坚持去思考去探索。

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