1

制定、交流园本教研工作计划

张瑜

全体教师

严文娟

交流年级组工作计划

年级组长

各组成员

组内自定

主题教研：“元宵节”品年味、享民俗活动方案

年级组长

各组成员

组内自定

2

常态教研：课程审议（植树节活动）

年级组长

各组成员

组内自定

组内研读：《指南》例举案例交流

年级组长

各组成员

组内自定

主题教研：三八节活动方案

严文娟

全体教师

李沛霖

3

常态教研：课程审议

年级组长

各组成员

组内自定

主题教研：《如何有效组织区域活动的分享环节》

张瑜

全体教师

王  成

组内分享：“哇时刻”记录

年级组长

各组成员

组内自定

4

常态教研：课程审议

年级组长

各组成员

组内自定

专题教研：《户外混龄活动适宜性观察与跟进支持》（一)

严文娟

全体教师

朱建琴

班级环境质量观评

张瑜

部分教师

万润

5

现场教研：新教师月汇报活动（小班）

朱建琴

部分教师

严文娟

专题教研：幼儿表征能力的提升策略研究（一）

赵文燕

全体教师

李文龙

组内研读：《聚焦式观察》

年级组长

各组成员

组内自定

6

常态教研：课程审议

年级组长

各组成员

组内自定

专题教研：专题教研：《户外混龄活动适宜性观察与跟进支持》（二)

严文娟

全体教师

朱建琴

组内分享：观察记录交流（区域活动）

年级组长

各组成员

组内自定

7

常态教研：课程审议

年级组长

各组成员

组内自定

主题教研：《聚焦班级创意生活，提升一日活动质量》

张瑜

全体教师

王成

现场教研：大班区域活动观摩（表演区）

王成

部分教师

李文龙

8

常态教研：课程审议

年级组长

各组成员

组内自定

专题教研：《户外混龄活动适宜性观察与跟进支持》（三)

严文娟

全体教师

赵文燕

组内研读：《聚焦式观察》

年级组长

各组成员

组内自定

9

现场教研：骨干教师半日活动观摩（大班）

王成

部分教师

李文龙

专题教研：幼儿表征能力的提升策略研究（二）

赵文燕

全体教师

万润

组内分享：观察记录交流（户外活动）

年级组长

各组成员

组内自定

10

现场教研：新教师月汇报活动（大班）

李文龙

部分教师

王成

主题教研：第三届花木节活动方案

严文娟

全体教师

李沛霖

现场教研：中班区域活动观摩（科学区）

赵文燕

部分教师

万润

11

常态教研：课程审议

年级组长

各组成员

组内自定

专题教研：幼儿表征能力的提升策略研究（三）

赵文燕

全体教师

万润

组内研读：第二步支架

年级组长

各组成员

组内自定

12

常态教研：课程审议

年级组长

各组成员

组内自定

主题教研：六一游园活动方案研讨

严文娟

全体教师

李沛霖

现场教研：新教师月展示活动（中班）

万润

各组成员

赵文燕

13

常态教研：课程审议

年级组长

各组成员

组内自定

幼儿成长档案期中展示

张瑜

全体教师

严文娟

现场教研：骨干教师半日活动观摩（中班）

万润

部分教师

赵文燕

14

常态教研：课程审议

年级组长

各组成员

组内自定

现场教研：小班区域活动（娃娃家）

严文娟

部分教师

朱建琴

组内研读：（组长推荐）

年级组长

各组成员

组内自定

15

常态教研：课程审议

年级组长

各组成员

组内自定

主题教研：《盘活园内种植课程资源的实践经验》

王成

全体教师

李文龙

组内研读：（组长推荐）

年级组长

各组成员

组内自定

16

常态教研：课程审议

年级组长

各组成员

组内自定

现场教研：骨干教师半日活动观摩（小班）

朱建琴

各组成员

严文娟

组内研读：（组长推荐）

年级组长

各组成员

组内自定

17

新教师学期亮相课

严文娟

全体教师

朱建琴

18

班级生活课程成果展示

张瑜

全体教师

严文娟

19

教研组、年级组工作汇报

张瑜

全体教师

严文娟