本周工作

重点

与幼儿讨论自主游戏的环境布置。

      星期

内容

一

二

三

四

五

区域活动

班级区域

晨间活动

晨间谈话：

欢送哥哥姐姐

晨间谈话：

快乐的暑假

晨间谈话：

夏季安全

晨间谈话：

幼儿发起

晨间谈话：

幼儿发起

集体活动

科学：夏天到了

数学：水果店

健康：夏季的卫生和保健

歌曲：大雨小雨（一）

故事：树荫

户外活动

天天花木缘故事会

鸡冠花

睡莲

昙花

 文竹

仙客来

下午

游戏活动

体育游戏：

小猪运西瓜

体育游戏：

潜水员探宝

体育游戏：

老鼠笼

体育游戏：

穿树林

手指游戏：一家人

民间游戏：

传话筒

木工坊

泥巴区

手指游戏：

数青蛙

阅览室

智力游戏：夏季用品谜语

区域活动

及

指导重点

益智区：拼图:提供多种拼图,引导幼儿根据图纸进行拼图。量鞋长：提供勾线笔、记录单，请幼儿两两结对，互相为对方描画出鞋子的轮廓，然后用回形针测量出各自的鞋长有多少个回形针的长度，并记录。

美工区：太阳帽：提供长方形的卡纸或硬纸，引导幼儿折、剪做成太阳帽并进行装饰。拖鞋：提供长方形的卡纸或硬纸以及支架，供幼儿制作拖鞋。

建构区:欢乐水世界、嬉戏谷水世界的图片，使用各种积木搭建。

阅读区:提供绘本《海滩假日》《夏天的天空》。

科学区：沉与浮：提供玩水池，各种材料（纸、木块、金属、玻璃球、钥匙等）分别有向上和向下箭头标记的记录卡，学习用简单的记录方法记录物体沉浮现象。

习惯培养

培养幼儿安静端椅子准备上课的习惯。

家园联系

家长和幼儿一起聊聊关于小鸟的故事，鼓励孩子将自己知道的和小伙伴们共同分享。