本周工作

重点

配合疫情管控，引导幼儿熟悉并遵守入园、离园规则，督促、争取家长的配合。

      星期

内容

一

二

三

四

五

上午

户外活动

亿童户外包

混班活动

混龄

晨间活动

晨间谈话：

入园新规则

晨间谈话：

幼儿发起

晨间谈话：打败病毒有妙招

晨间谈话：

幼儿发起

晨间谈话：

感恩（医护、幼儿园工作人员）

集体活动

综合：开学啦

绘本：一个叫冠状病毒的家伙

科学：认识温度计

数学：

有趣的数字

歌曲：

最后一学期

区域活动

班级区域

天天花木缘故事会

薄荷

  月季

虞美人

风信子

广玉兰

下午

游戏活动

手指游戏：

七步洗手法

智力游戏：我和尺子做游戏

体育游戏：

捉单不捉双

体育游戏：

遥控机器人

音乐游戏：

仿生运动会      

自主游戏

自主游戏

美工室

户外建构

泥巴区、木工坊

区域活动

及

指导重点

建构区：我向往的小学：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，雪花片、小梯子等多种专用积塑建构材料，学校建筑图片。用堆砌、架空、架高的方法建构小学的外貌和基本设施，能用积木搭建围墙和栏杆并进行装饰，尝试用多种建构材料表现出立体造型的小学学校。

美工区：制作贺卡：准备彩纸、笔、颜料、装饰材料，制作六一贺卡。

益智区：1.视力表：提供视力表和挡眼罩，认识视力表上的标记，知道测视力的规则，并能和同伴互相合作测视力。

电话号码：提供画有不同物品数量的图片，引导幼儿根据物品数量写出相应的数字组成电话号码。

科学区：1.一周计划表：提供表格、1~7的数字、幼儿会做的事的图片若干，引导幼儿按自己的需要在表内规划一周计划，并请老师拍照打印，或自己用绘画的形式记录下来。

温度计：提供温度计，让幼儿尝试测体温。

阅读区：1.提供《病毒与小贪》和《细菌不是用来分享的》绘本，鼓励幼儿看图讲述内容，并学会讨论和分享。

2.布置“我们的名字”展览，供幼儿辨识自己和同样的名字。收集具有特殊能力的书若干本：立体书、能拉动的书、会发出声音的书、工具书、撕不破的书、盲文书等。

习惯培养

培养幼儿起步洗手的好习惯

家园联系

请家长配合做好疫情防控，给孩子需准备小书包、口罩等物品，坚持每天检测体温。