本周工作

重点

根据主题增添区域材料及环境布置

       星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

班级区域

晨间活动

晨间谈话：

幼儿自主

 晨间谈话：

冬季运动

晨间谈话：

我眼中的冬天

晨间谈话：

幼儿自主

晨间谈话：

幼儿自主

集体活动

数学:

区分左右

韵律活动:

健康歌    

科学：

动物怎样过冬

绘画：

我们爱健身  

语言：

卖火柴的小女孩  

户外活动

亿童户外包

混班活动

混龄活动

天天花木缘故事会

梅花

茉莉

石榴

金银花

牡丹

下午

游戏活动

体育游戏：

快乐的松鼠

 体育游戏：

勇敢的“小特警队”

体育游戏：

丛林探险

体育游戏：

小小旅行家

体育游戏：

一起来玩协力伞

阅览室

益智游戏：

捉蜻蜓

 益智游戏：

接反话

户外建构

手指游戏：

金豆豆，银豆豆

区域活动

及

指导重点

建构区：体育中心：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，纸盒、易拉罐等废旧材料，各体育中心图片。引导幼儿运用多种建构材料，与同伴制订搭建计划，创造性地表现出所设计的体育中心造型。

美工区：运动小人：提供各种运动健身的任务形象图片、运动会中运动项目图标及蚕豆、火柴棒、油泥、稻草、毛根、圆珠笔等材料。鼓励幼儿运用绘画、泥塑等表现小人的运动姿势。

角色区：健身操：提供节奏欢快、韵律感强的音乐，或增加健身操视频。

益智区：1.七巧板：提供的七巧板及纯色地板，引导幼儿拼出任务和动物等各种造型。2.翻花绳：提供绳圈若干，两人一组，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，相互编翻，直到一方不能再编翻下去为止。

科学区：饲养小乌龟，观察小乌龟怎样冬眠。

阅读区：我们爱运动：引导幼儿阅读马拉松、游泳、篮球、划艇等运动项目。

习惯培养

加强班级常规教育

家园联系

让孩子练习踏步、跳绳等一些简单运动技能为运动会做准备。