本周工作

重点

1.幼儿能有序地进行区域活动。

2.认识基本图形，感知图形的多样性。

      星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

班级区域

晨间活动

晨间谈话：

我知道的圆形食品

晨间谈话：

纽扣的形状

晨间谈话：

冬天的服饰

晨间谈话：

我会刷牙

晨间谈话：

我喜欢的点心

集体活动

社会：

图形食品品尝会

综合：

图形变变变

数学：

图形宝宝找朋友

音乐：

圆圈舞

美工：

做点心

户外活动

亿童户外包

混班活动

混龄活动

天天花木缘故事会

梅花

水仙

兰花

红掌

蟹爪兰

下午

游戏活动

体育游戏：

滚圈

体育游戏：

运送水果

体育游戏：

小白兔吃青草

体育游戏：

踩石头过小溪

体育游戏：

大风和树叶

专用室：

室内建构

智力游戏：

什玩具不见了

户外建构

音乐游戏：

蚂蚁搬豆

手指游戏：手指儿歌

区域活动

及

指导重点

美工区:好吃的图形饼干：提供彩泥、几何形状模具、棉签，幼儿运用模具和彩泥压印各种不同形状的饼干，还可以用棉签棒进行点压装饰。

建构区:图形宝宝：提供基本块、二倍块、四倍块，大小半圆形、三角块、大小曲面等形状的积木，各种积塑玩具，形状宝宝图片，引导幼儿尝试用延长、围合、简单组合等建构技能，表现出各种形状、各种五官的积木宝宝。

阅读区:提供指偶、故事背景图，引导幼儿讲述故事。

益智区:瓶子盖子找朋友：师幼共同收集各种塑料瓶（形状、大小、打

开方式不一），引导幼儿将瓶子与瓶盖匹配，数量和种类可以逐渐增多。

习惯培养

培养幼儿自己动手穿脱衣裤、鞋袜的习惯。

家园联系

鼓励家长在生活中有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。