本周工作

重点

1.幼儿能有序地进行区域活动。

2.认识基本图形，感知图形的多样性。

      星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

班级区域

晨间活动

晨间谈话：

我知道的图形

晨间谈话：

图形的名称

晨间谈话：

有趣的图形

晨间谈话：

我喜欢的图形宝宝

晨间谈话：

我会分图形

集体活动

美术:

小鱼吐泡泡

故事：

红红的东西

歌曲:

圆圈

数学:

积木拼拼乐

科学：

瓶子和盖子

户外活动

亿童户外包

混班活动

混龄活动

天天花木缘故事会

鸡冠花

长寿花

月季

吊兰

蟹爪兰

下午

游戏活动

体育游戏：

送玩具回家

体育游戏：

变戏法

体育游戏：

大风和树叶

体育游戏：

小孩小孩真爱玩

体育游戏：

可爱的小青蛙

手指游戏:

排排坐

专用室:

阅览室

智力游戏:

公鸡头、母鸡头

小农庄、户外涂鸦

智力游戏:

对对碰

区域活动

及

指导重点

美工区:好吃的图形饼干：提供彩泥、几何形状模具、棉签，幼儿运用模具和彩泥压印各种不同形状的饼干，还可以用棉签棒进行点压装饰。

建构区:图形宝宝：提供基本块、二倍块、四倍块，大小半圆形、三角块、大小曲面等形状的积木，各种积塑玩具，形状宝宝图片，引导幼儿尝试用延长、围合、简单组合等建构技能，表现出各种形状、各种五官的积木宝宝。

阅读区:提供指偶、故事背景图，引导幼儿讲述故事。

益智区:瓶子盖子找朋友：师幼共同收集各种塑料瓶（形状、大小、打

开方式不一），引导幼儿将瓶子与瓶盖匹配，数量和种类可以逐渐增多。

习惯培养

培养幼儿自己动手穿脱衣裤、鞋袜的习惯。

家园联系

鼓励家长在生活中有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。