本周工作

重点

1. 幼儿能有序地进行区域活动。

2. 知道秋天的水果及作用。

       星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

班级区域

晨间活动

晨间谈话：

丰收的农作物

晨间谈话：

好吃的水果

晨间谈话：

我认识的树叶

晨间谈话：

秋天的自然角

晨间谈话：

幼儿园的花

集体活动

歌曲：

秋叶

   故事：

水果屋

数学：

树叶排队

科学：

种植大蒜

美术：

一串红

户外活动

亿童户外包

混班活动

混龄活动

天天花木缘故事会

吊兰

菊花

一串红

鸡冠花 

月季

下午

游戏活动

 体育游戏：

捕鱼

体育游戏：

踩石头过小溪

体育游戏：

好玩的塑料袋

体育游戏：

不能碰到

体育游戏：

木头人

户外建构

室内建构

智力游戏：

猜猜我在哪

手指游戏：

小猴爬山

音乐游戏：

碰一碰

区域活动

及

指导重点

美工区：好吃的水果：提供秋果的水果、颜料，幼儿进行拓印。

建构区：美丽的花坛：提供半拱门等新积木，多种样式的花坛图片，引导幼儿认识新积木，尝试用围合的方式搭建花坛。

阅读区：秋天的果实：提供跟秋天水果的书籍或图片，引导幼儿说说它们的名称、外形和颜色。

娃娃家：提供秋果，启发幼儿将其作为替代物进行炒菜等活动，丰富游戏情节。

生活区：提供橘子、苹果、香蕉和梨子等秋天的水果，让幼儿尝试制作水果沙拉。

益智区：水果找影子：提供水果原图和相应的影子图，引导幼儿看影子找水果。

习惯培养

培养幼儿学会按图标收拾整理的好习惯。

家园联系

请家长带领幼儿到大自然中寻找秋天，认识秋天的水果和花卉，并鼓励幼儿用语言表达，丰富相关词汇。