本周工作

重点

1. 根据主题活动丰富区域材料。

2.开展班级微课“垃圾分类”。

       星期

内容

一

二

三

四

五

上午

户外活动

亿童户外包

混班活动

混龄

晨间活动

晨间谈话：

假期趣事

晨间谈话：

幼儿自主

晨谈：怎样自我保护（户外）

晨间谈话：

幼儿自主

晨间谈话：

集体活动

语言:小鼹鼠过生日

数学：

垃圾分类

社会：认识新朋友

音乐：拉拉勾

实践：

大带小

区域活动

班级区域

天天花木缘故事会

薄荷

月季

虞美人

风信子

凤仙花

下午

游戏活动

音乐游戏：

丢手绢

体育游戏：

玩圈

体育游戏：青蛙本领大

体育游戏：

夹包跳

体育游戏：好玩的纸球

美工室

自主游戏

手指游戏：

荷花

自主游戏

木工坊

区域活动

及

指导重点

阅读区：1.认识标志：提供标志图书。让幼儿认识一些简单的标志。

2.儿歌《我是大班小朋友》：提供指偶或自制纸袋木偶。让幼儿用指偶完成这首歌的表演。

3.好行为学一学：投放有关好行为的图书。引导幼儿有养成好行为的意识。

美工区：1．做礼物：投放各种纸，画纸、画笔等材料，让幼儿给弟弟妹妹制做礼物。

2．制作垃圾分类标志。

3．各种制作支架性材料。

建构区：幼儿园：提供各种建构玩具、积木。让幼儿自由建构。

益智区：1．数字比大小：提供扑克牌、数字翻盖让幼儿认识数字的大小。

2．区分单双数：提供数字卡片、点卡、水彩笔。引导幼儿区分单双数。3.多米诺骨牌：幼儿尝试将骨牌直立按一定间距排列，排到任意一块将其向前推倒。

4.提供“垃圾分类”操作材料：幼儿按标志进行垃圾分类。

表演区：

1.大班小朋友：提供桌子、椅子、铃鼓、图书、抹布等。让幼儿通过表演认识到自己长大了。2.值日生：提供盘子、杯子、饼干、抹布等或替代品。让幼儿知道值日生的职责。

习惯培养

培养幼儿敢在集体前表现自己。

家园联系

家园配合初步了解垃圾分类。