本周工作

重点

1.安抚幼儿，稳定情绪。

2.练习模仿操。

       星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

班级区域

晨间活动

晨间谈话：

幼儿园真有趣

晨间谈话：

我会自己吃

晨间谈话：

好吃的蔬菜

晨间谈话：

我能安静午睡+

晨间谈话：

我的好朋友

集体活动

律动：

拍手点头

儿歌：

幼儿园也是我的家

健康：

小手真干净

社会：

我会说早，我会说再见

综合：

逛逛我的幼儿园

户外活动

亿童包

混班活动

混龄活动

天天花木缘故事会

菊花

波斯菊

茉莉

向日葵

美人蕉

下午

游戏活动

体育游戏：

晴天和雨天

体育游戏：

开火车

体育游戏：

走脚印

体育游戏：

开飞机

体育游戏：

小猪回家

手指游戏：

手指谣

音乐游戏：

找朋友

语言游戏：

我唱歌儿骑着马

益智游戏：

变魔术

手指游戏：

手指变变变

区域活动

及

指导重点

建构区：有趣的积木：提供积木、拼插和建构玩具，共幼儿自由摆摆放放、拼拼插插。

美工区：涂鸦真有趣:在班级某一面墙上开设“涂鸦区”,提供大幅图画纸和笔,让幼儿自由涂鸦。

生活区：学洗手：提供洗手过程的图标，帮助幼儿学习正确的洗手方法。

扮演区：娃娃家：设置多个温馨的娃娃家区域,并提供相应的游戏材料,如:布娃娃、小床、小桌子、桌布、电话、餐具、炊具和少量食品的模型(如鱼、青菜、萝卜和可以反复切开、组合的面包等)。

阅读区：看图书:提供数量充足的、适合幼儿的绘本,让幼儿自由阅读,并鼓励他们看完书能把书放回原处。

习惯培养

培养幼儿独立进餐、午睡的习惯。

家园联系

请家长带全家福照片以及孩子最喜欢的玩具。